《我学生的妈妈双字ID4》剧情简介
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《我学生的妈妈双字ID4》相关评论
懒狮
难能可贵的是,最后选择了在人性上收尾,而不是在悬疑上一黑到底。。。这样一来,我学生的妈妈双字ID4虽然一早就能猜出事情大致的走向,但最后那个大家都猜出来的真相并没能如愿地落到可怜人的身上,那一瞬间的无声才是暴裂如雷,震撼人心。。p.s.打戏真的画蛇添足。
黑胡椒吻
我们在看他,他在看他们,我们不知为何要看他,我学生的妈妈双字ID4也不知他为何要看。煎熬的日复一日里阿巴斯提取出几份,反复再反复,那并非是日常而是他在那的日常,诗意由此而来,发问由此而来。像是旅人经历为底本中用反复构筑时间,而时间是最折磨人的,可它却告诉我们他为何去看,我们又为何去看他。比起樱桃里那么生涩的不停发问,阿巴斯的意图更多也更深,在反复的手法里是拼贴了许多“离心”的片段,同时也无生涩之感。尝试去拍摄农村有人逝世后的风俗,等待一个人死亡是否道德的问题在此被悬置起来,我们看他并非是判断,而他看他们也不再是猎奇。道理往往都很简单,像大路一样就在你面前,死亡很沉重但那是必经之路。